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探微計(jì)劃:HCI人機(jī)交互專(zhuān)題: 系統(tǒng)可用性與用戶(hù)友好性提升實(shí)踐 基于包容性理念的用戶(hù)界面UI設(shè)計(jì)

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2024-08-16

  開(kāi)始日期: 2025-01-18

  課時(shí)安排: 7周在線(xiàn)小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

  適合人群

  適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

  適合專(zhuān)業(yè) (Major): 對(duì)人機(jī)交互/計(jì)算機(jī)科學(xué)/計(jì)算機(jī)工程/軟件工程/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)/領(lǐng)域感興趣的學(xué)生

  學(xué)生需要Java面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ),有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者優(yōu)先

  建議選修: 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)

  導(dǎo)師介紹

  Victor

  南加州大學(xué) (USC)正教授

Victor

  Victor導(dǎo)師現(xiàn)任南加州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系正教授、USC 工程領(lǐng)事、教師績(jī)效評(píng)估委員會(huì)成員,曾任美國(guó)國(guó)家科學(xué)研究所計(jì)算機(jī)通信分部項(xiàng)目首席研究員和卡內(nèi)基梅隆大學(xué)終身正教授。Victor教授榮獲 Herbert Simon 計(jì)算機(jī)科學(xué)卓越教學(xué)獎(jiǎng),并獨(dú)立開(kāi)發(fā)高級(jí)編程實(shí)務(wù) (Java) 課程。Victor教授在發(fā)表研究論文的同時(shí)還是《數(shù)學(xué)分析與應(yīng)用雜志》、《積分變換和特殊函數(shù)》、《計(jì)算與應(yīng)用數(shù)學(xué)雜志》等期刊同行審查委員會(huì)高級(jí)成員。

  任職學(xué)校

  南加州大學(xué)(University of Southern California,USC)創(chuàng)立于1880年,坐落于美國(guó)加州洛杉磯市中心,是全球領(lǐng)先私立研究型大學(xué),美國(guó)最具多元化學(xué)府之一,廣受全球博才智杰推崇。南加州大學(xué)是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU;研究型大學(xué)聯(lián)盟,會(huì)員門(mén)檻極高,被許多機(jī)構(gòu)視為衡量大學(xué)學(xué)術(shù)研究和品質(zhì)的基準(zhǔn))的成員,在2020年U.S.News全美大學(xué)綜合排名中位列第22。

  項(xiàng)目背景

  前端技術(shù)的發(fā)展是互聯(lián)網(wǎng)自身發(fā)展變化的一個(gè)縮影。其包括4個(gè)部分:前端美工、瀏覽器兼容、CSS、HTML“傳統(tǒng)”技術(shù)與Adobe AIR、Google Gears,以及概念性較強(qiáng)的交互式設(shè)計(jì),藝術(shù)性較強(qiáng)的視覺(jué)設(shè)計(jì)等。隨著手機(jī)成為人們生活中不可或缺的一部分,成為人們身體的延伸,前端技術(shù)迎來(lái)了體驗(yàn)為王的時(shí)代,也由此發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)頁(yè)不再只是承載單一的文字和圖片,各種富媒體讓網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容更加生動(dòng),網(wǎng)頁(yè)上軟件化的交互形式為用戶(hù)提供了更好的使用體驗(yàn)。移動(dòng)端的前端技術(shù)開(kāi)發(fā)前景寬闊。此外,前端技術(shù)還能應(yīng)用于智能電視、智能手表甚至人工智能領(lǐng)域。

  項(xiàng)目介紹

  本項(xiàng)目將介紹現(xiàn)代的基于Java的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。創(chuàng)建web應(yīng)用程序需要多種方法,并涉及到多種技術(shù)的集成。本項(xiàng)目旨在讓學(xué)生了解Java web開(kāi)發(fā)的細(xì)節(jié),所涵蓋的主題包括面向?qū)ο蟮木幊谭妒?Java);用HTML、CSS、servlet、JSP、JavaScript和XML構(gòu)建現(xiàn)代網(wǎng)頁(yè);在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中使用專(zhuān)業(yè)工具。學(xué)生將隨著項(xiàng)目的進(jìn)行,整理用戶(hù)需求,完成原型設(shè)計(jì),并最使用上述工具編寫(xiě)代碼、開(kāi)發(fā)網(wǎng)站。學(xué)生將在項(xiàng)目結(jié)束時(shí),進(jìn)行demo展示。

  個(gè)性化研究課題參考 Suggested Research Fields

  類(lèi)亞馬遜購(gòu)物網(wǎng)站開(kāi)發(fā) Building the front end of a shopping website

  優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)校官方網(wǎng)站界面 Beautify your school’s current official website

  項(xiàng)目大綱

  元素定義、展示與定位:HTML與CSS技術(shù)

  服務(wù)器性能拓展:Java Servlets

  動(dòng)態(tài)服務(wù)需求響應(yīng):JSP, JSTL, JavaScript

  數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與分析:The XML Document Object Model

  學(xué)術(shù)研討1:教授與各組學(xué)生探討并評(píng)估個(gè)性化研究課題可行性,幫助學(xué)生明晰后續(xù)科研思路

  學(xué)術(shù)研討2:學(xué)生將在本周課前完成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型(prototype)及偽代碼(Pseudocode),教授將根據(jù)各組進(jìn)度進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)的終期課題產(chǎn)出

  項(xiàng)目成果展示

  項(xiàng)目收獲

  7周在線(xiàn)小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

  項(xiàng)目報(bào)告

  優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請(qǐng))

  結(jié)業(yè)證書(shū)

  成績(jī)單

留學(xué)也是一種投資,你的留學(xué)預(yù)算充足嗎,簡(jiǎn)單3步,輕松了解留學(xué)預(yù)算?

費(fèi)用計(jì)算

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