隨著技術進步，神經科學在當下制藥、醫(yī)學和研究等領域有著良好發(fā)展。

　　國際學術網站Research.com基于神經科學和行為學科的學術研究表現(xiàn)，發(fā)布了Best Neuroscience Universities in the World 2024《2024年世界最佳神經科學院?！?，前十院校分別是：

　　不同院校有哪些神經科學專業(yè)特色課程及申請要求?以前五所院校為例，幫助同學們進行申請規(guī)劃!!

　　哈佛大學

　　哈佛大學神經科學領域擁有187位學者，44,798份出版物，the best scientists的D指數總和為12,989，H指數平均值為69.46，the best scientists的出版物總數為44,798，每位科學家的出版物平均值為239.56。

　　分子與細胞生物學系(MCB)研究并教授分子和細胞的集體行為如何構成生命的基礎，學術多樣性體現(xiàn)在以下三個本科專業(yè)領域：分子和細胞生物學、神經科學以及化學和物理生物學。

　　神經科學NEURO集中展示了神經系統(tǒng)如何組織行為的科學。集中者研究從分子到社會不同尺度的現(xiàn)象，并借鑒許多經典學科的實驗工具和解釋框架。

　　在神經科學中，學生將研究行為背后的生物機制以及大腦如何處理信息，包括各個層面的神經系統(tǒng)，從宏觀(行為和認知)到微觀(細胞和分子)。

　　倫敦大學學院

　　UCL神經科學領域擁有121位學者，34,627份出版物，the best scientists的D指數總和為8,793，H指數平均值為72.67，the best scientists的出版物總數為34,627篇，每位科學家的出版物平均值為286.17 篇。

　　UCL腦科學學院提供豐富的科學和臨床專業(yè)知識，從實驗室到臨床護理，學術研究和教育項目高度跨學科。匯集了心理學、精神病學、朊病毒疾病、眼科和視覺、語言科學、聽力學、神經學和相關基礎神經科學等領域。

　　腦神經方向，學院研究涵蓋了大腦結構與功能、神經疾病機制、認知神經科學等多個領域。

　　人類神經科學課程為期三年，通過研究神經系統(tǒng)出現(xiàn)問題(例如帕金森病、癡呆、失語癥、抑郁癥和精神分裂癥)時會發(fā)生什么，學生將不斷發(fā)展自己的腦科學知識。

　　此外，還將了解為研究人腦而開發(fā)的不同研究方法和技術，獲得分析和解釋神經影像技術(如功能磁共振成像、腦電圖和腦磁圖掃描)的一手經驗。

　　約翰霍普金斯大學

　　約翰霍普金斯大學神經科學領域擁有80位學者，19,377份出版物，the best scientists的D指數值總和為5,625，H指數平均值為70.31，the best scientists的出版物總數為19,377，每位科學家的出版物平均值為242.21。

　　在約翰霍普金斯大學，生物學、生物醫(yī)學工程、生物物理學、認知科學、心理和腦科學系以及克里格心智/大腦研究所和醫(yī)學院的研究人員在多個層面研究神經系統(tǒng)。

　　神經科學專業(yè)是一個以課程和研究為基礎的四年制學士學位，提供了該領域的廣泛概述，以及四個專業(yè)領域更高級的培訓課程:細胞和分子，認知，計算或系統(tǒng)神經科學。

　　耶魯大學

　　耶魯大學神經科學領域擁有82位學者，17,629份出版物，the best scientists的D指數總和為5,494，H指數平均值為67.00，the best scientists的出版物總數為17,629，每位科學家的出版物平均值為214.99。

　　耶魯大學神經科學專業(yè)(NSCI)由分子、細胞、發(fā)育生物學系(MCDB)和心理學系(PSYC)聯(lián)合主辦。旨在了解大腦如何產生思想和行為，以增進人類理解、改善身心健康并優(yōu)化表現(xiàn)。

　　一方面，分子和細胞生物學、化學和物理正在提高我們對神經元信號傳導和發(fā)育的分子和細胞機制的理解;

　　另一方面，心理學、精神病學和神經學將神經過程和系統(tǒng)與思想和行為聯(lián)系起來。在各個層面上，豐富的方法和數據分析取決于基礎科學、數學、統(tǒng)計學和計算機科學的堅實基礎。

　　加州大學洛杉磯分校

　　加州大學洛杉磯分校神經科學領域擁有90位學者，16,032份出版物，the best scientists的D指數總和為5,412，H指數平均值為60.13，the best scientists的出版物總數為16,032 篇，每位科學家的出版物平均值為178.13 篇。

　　神經科學是對大腦和神經系統(tǒng)的科學研究，其目標是了解大腦在各個層面的高級功能。

　　UCLA本科NSIDP課程目的是從基礎研究和臨床角度為學生提供有關大腦結構和功能的最新知識，并允許他們利用這些知識完成獨立或小組的研究項目。

　　在神經科學專業(yè)，邀請學生從“分子到思維”等多個不同層面探索神經系統(tǒng)，團隊授課的入門課程對神經系統(tǒng)的構造和活動進行了廣泛的調查，而各種選修課則讓學生能夠更詳細地探索大腦和神經系統(tǒng)的特定方面。

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